Новини

НАВЧАЛЬНА ПРАКТИКА З ФАРМАКОГНОЗІЇ – ВАЖЛИВИЙ ЕТАП ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАРМАЦЕВТІВ

Навчальна практика з фармакогнозії є невід'ємною складовою підготовки майбутніх фахівців фармацевтичної галузі. Вона спрямована на закріплення теоретичних знань, отриманих під час вивчення дисципліни, та формування практичних компетентностей, необхідних для професійної діяльності.

Під час проходження практики студенти вдосконалюють навички ідентифікації лікарських рослин у природних умовах, вивчають їх морфологічні та діагностичні ознаки, знайомляться з особливостями вирощування, заготівлі, сушіння, зберігання та первинної обробки лікарської рослинної сировини. Значна увага приділяється правилам раціонального використання природних рослинних ресурсів, дотриманню вимог належної практики культивування та збору лікарських рослин, а також питанням охорони довкілля.

Практика проводиться на навчально-досліднмх ділянках кафедри по вул. Федьковича, 15 та на базі табору відпочинку «Здоров’я» БДМУ с. Репужинці, а також природних фітоценозах.

Отримані під час практики знання та навички сприяють формуванню професійного мислення, розвитку дослідницьких здібностей і відповідального ставлення до майбутньої професії. Такий практико-орієнтований підхід підвищує якість підготовки здобувачів освіти, розширює їхні фахові компетентності та забезпечує готовність до подальшої професійної діяльності у сфері фармації.

Інформацію підготували: завідувач кафедри Олександр ЗАХАРЧУК, доцент закладу вищої освіти Олександра ГОРОШКО, старший викладач Інна САХАЦЬКА, асистенти Марта МАТУЩАК, Ліля КОСТИШИН.

ДЕРЖАВНА АТЕСТАЦІЯ Є ОДНИМ ІЗ ВАЖЛИВИХ ЕТАПІВ ЯКІСНОЇ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ

На кафедрі фармацевтичної ботаніки та фармакогнозії триває активна підготовка студентів до державної атестації, яка включає підготовку до складання державного екзамену та перевірку практичних навичок.

Під час консультацій і практичних занять викладачі кафедри допомагають студентам систематизувати знання з фармакогнозії, повторити ключові теоретичні положення та опрацювати питання, що входять до програми державного екзамену. Особлива увага приділяється аналізу ситуаційних завдань, обговоренню алгоритмів їх розв’язання та закріпленню матеріалу, необхідного для успішного проходження атестації.

Важливою складовою підготовки є перевірка практичних навичок, під час якої студенти демонструють уміння проводити макро- та мікроскопічний аналіз лікарської рослинної сировини, визначати її автентичність, характеризувати основні групи біологічно активних речовин, обирати методи контролю якості та обґрунтовувати застосування лікарської рослинної сировини відповідно до вимог сучасної фармацевтичної практики.

Перевірка рівня засвоєння практичних навичок засвідчила високий рівень професійної підготовки студентів та їхню готовність до виконання практично орієнтованих завдань.

Колектив кафедри бажає студентам успішного складання державного екзамену, впевненості у власних силах, високих результатів та подальших професійних досягнень.

Інформацію підготували: завідувач кафедри Олександр ЗАХАРЧУК, доцент закладу вищої освіти Олександра ГОРОШКО, старший викладач Інна САХАЦЬКА, асистенти Марта МАТУЩАК, Ліля КОСТИШИН.

ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ДО СКЛАДАННЯ ЄДКІ «КРОК 2. ФАРМАЦІЯ»

Якісна підготовка до складання Єдиного державного кваліфікаційного іспиту «КРОК 2. Фармація» є одним із пріоритетних напрямів роботи кафедри фармацевтичної ботаніки та фармакогнозії. Метою підготовки є систематизація знань, удосконалення практичних навичок та формування у студентів уміння застосовувати набуті компетентності під час розв’язання тестових завдань.

Викладачі кафедри здійснюють комплексну підготовку здобувачів освіти, яка включає тематичні консультації, розбір типових тестових завдань, аналіз найпоширеніших помилок, проведення пробних тестувань та індивідуальну роботу зі студентами. Особлива увага приділяється питанням фармакогнозії, фармацевтичної ботаніки, ідентифікації лікарської рослинної сировини, її хімічного складу, стандартизації, контролю якості та раціонального застосування лікарських рослин.

Під час практичних занять студенти повторюють морфолого-анатомічні ознаки лікарської рослинної сировини, виконують ситуаційні завдання, аналізують тестові питання попередніх років та відпрацьовують алгоритми їх розв’язання. Такий підхід сприяє закріпленню теоретичних знань, розвитку клінічного мислення та підвищенню впевненості у власних знаннях.

Систематична підготовка до ЄДКІ «КРОК 2. Фармація» дозволяє студентам не лише успішно скласти іспит, а й поглибити професійні компетентності, необхідні для подальшої практичної діяльності. Колектив кафедри бажає майбутнім фармацевтам наполегливості, успіхів у підготовці та високих результатів під час складання кваліфікаційного іспиту.

Інформацію підготували: завідувач кафедри Олександр ЗАХАРЧУК, доцент закладу вищої освіти Олександра ГОРОШКО, старший викладач Інна САХАЦЬКА, асистенти Марта МАТУЩАК, Ліля КОСТИШИН.

СТУДЕНТСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ – ВАЖЛИВА СКЛАДОВА У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ

Студентське самоврядування відіграє важливу роль у формуванні активної громадянської позиції, розвитку лідерських якостей та професійних компетентностей майбутніх фармацевтів. Під час вивчення фармакогнозії студенти мають можливість не лише опановувати теоретичні знання та практичні навички, а й брати активну участь в організації навчальних, наукових і просвітницьких заходів.

За підтримки кафедри фармацевтичної ботаніки та фармакогнозії студенти долучаються до проведення тематичних круглих столів, майстер-класів, наукових конференцій, популяризації лікарських рослин. Така діяльність сприяє розвитку організаторських здібностей, навичок командної роботи, ефективної комунікації та відповідальності.

Активна участь студентського самоврядування у житті кафедри сприяє створенню сприятливого освітнього середовища, підвищує мотивацію до навчання, розвиває ініціативність та допомагає студентам реалізувати власний потенціал. Співпраця викладачів і студентів є важливим чинником підготовки конкурентоспроможних, відповідальних і соціально активних фахівців фармацевтичної галузі.

Інформацію підготували: завідувач кафедри Олександр ЗАХАРЧУК, доцент закладу вищої освіти Олександра ГОРОШКО, старший викладач Інна САХАЦЬКА.

МАЙБУТНІМ ФАРМАЦЕВТАМ – ПРО ПРОФЕСІЮ, ОСВІТУ ТА ПЕРСПЕКТИВИ НАВЧАННЯ В БДМУ

Фармацевт – це фахівець, який поєднує ґрунтовні знання з лікарських засобів, професійну відповідальність та вміння швидко орієнтуватися у великому асортименті препаратів. Саме фармацевти допомагають пацієнтам правильно використовувати лікарські засоби, забезпечуючи їх безпечне та ефективне застосування.

Праця фармацевта є надзвичайно важливою, адже лікарські засоби належать до товарів першої необхідності й відіграють ключову роль у збереженні здоров’я населення. Саме тому якісна підготовка майбутніх фахівців є одним із пріоритетних завдань сучасної фармацевтичної освіти.

З метою професійної орієнтації та ознайомлення з можливостями подальшого навчання викладачі кафедри фармацевтичної ботаніки та фармакогнозії провели низку зустрічей зі студентами медичного коледжу «Монада» денної та заочної форм навчання. Під час заходів майбутні асистенти фармацевта дізналися про особливості вступної кампанії, освітні програми та матеріально-технічну базу БДМУ, ознайомилися з діяльністю кафедри, її науковими напрямами, навчальними лабораторіями та можливостями професійного розвитку.

Студенти отримали відповіді на актуальні запитання щодо продовження навчання, перспектив кар’єрного зростання, участі у науковій роботі та студентському житті університету. Зустрічі пройшли у дружній атмосфері та стали чудовою нагодою для майбутніх вступників більше дізнатися про навчання у Буковинському державному медичному університеті.

На завершення викладачі побажали студентам успішного завершення навчального року, вдалого складання підсумкової атестації та висловили сподівання незабаром зустрітися з ними вже у статусі студентів БДМУ.

Інформацію підготували: Олександр ЗАХАРЧУК, професор

Олександра ГОРОШКО, доцент закладу вищої освіти

Генетичний код незламних: Україна святкує День вишиванки!

Всесвітній день вишиванки — це свято, яке об’єднує українців навколо спільного генетичного коду та культурної спадщини. Вишита сорочка давно перестала бути просто елементом гардероба. Сьогодні це наш духовний бронежилет, символ єдності, гордості та культурного спротиву. Кожен стібок на ній — це пам'ять про предків та віра у нашу Перемогу.

Рослинні орнаменти на вишиванках мають особливе значення. Дубове листя, калина, барвінок, маки та хміль — це не просто традиційні українські символи сили, краси та довголіття, а й об'єкти нашого наукового дослідження. Сьогодні ми вкотре переконалися, як тісно переплетені українська культура та природа!!!!

Інформацію підготували: завідувач кафедри Олександр ЗАХАРЧУК, доцент закладу вищої освіти Олександра ГОРОШКО, асистенти Ліля КОСТИШИН та Марта МАТУЩАК.

НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНА ДІЛЯНКА КАФЕДРИ

Навчально-дослідна ділянка є важливою складовою освітнього процесу, оскільки забезпечує поєднання теоретичних знань із практичною діяльністю. Вона створює умови для формування професійних компетентностей, розвитку дослідницьких навичок та набуття практичного досвіду роботи з рослинними об’єктами. завдяки навчально-дослідної ділянки ми можемо поєднювати теорію з практикою. Студенти мають можливість застосовувати знання з ботаніки, фармакогнозії, агротехніки, екології, біології та інших дисциплін під час вирощування, догляду й дослідження рослин. Робота на ділянці сприяє оволодінню сучасними методами вирощування лікарських, ефіроолійних та інших культур, навичками їх ідентифікації, заготівлі та первинної обробки лікарської рослинної сировини. Навчально-дослідна ділянка є базою для проведення фенологічних спостережень, експериментів, польових досліджень, оцінювання впливу агротехнічних прийомів на ріст, розвиток і продуктивність рослин. Практична робота сприяє усвідомленню необхідності раціонального використання природних ресурсів, збереження біорізноманіття та впровадження принципів сталого природокористування. Ділянка використовується для виконання курсових, дипломних і науково-дослідних робіт, проведення експериментальних досліджень та апробації нових технологій вирощування рослин. Вирощені рослини використовуються під час лабораторних і практичних занять із фармакогнозії, ботаніки, фітохімії, фармацевтичної ботаніки та інших дисциплін.

Навчально-дослідна ділянка є не лише матеріальною базою для проведення практичних занять, а й важливим освітнім і науковим середовищем, яке сприяє підготовці висококваліфікованих фахівців. Тому, щорічно з приходом весни викладачі кафедри разом із студентами відновлюють роботу на навчально-дослідній ділянці кафедри. Окрім весняних робіт, на ділянці висадили нові види лікарських рослин, серед яких кущі аронії чорноплідної, обліпихи крушиновидної, трави наперстянки пурпурова, мильнянка лікарська, ромашка лікарська та інші.

Таке поєднання навчання та робота на навчально-дослідній ділянці формує професійне мислення, розвиває дослідницькі компетентності та підвищує якість професійної підготовки здобувачів освіти.

Інформацію підготували: завідувач кафедри Олександр ЗАХАРЧУК, доцент закладу вищої освіти Олександра ГОРОШКО, асистент Ліля КОСТИШИН

УСПІШНИЙ ЗАХИСТ МАГІСТЕРСЬКИХ РОБІТ – ВАЖЛИВИЙ КРОК ДО ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ

У стінах БДМУ відбувся захист магістерських робіт здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю «Фармація», роботи які були виконані при кафедрі фармацевтичної ботаніки та фармакогнозії. Представлені дослідження стали результатом наполегливої наукової роботи студентів, виконаної під керівництвом викладачів кафедри.

Тематика магістерських робіт охоплювала актуальні питання сучасної фармації, фармакогнозії, фармацевтичної ботаніки, фітохімічних досліджень лікарської рослинної сировини, пошуку нових перспективних джерел біологічно активних речовин та маркетингового аналізу засобів на основі лікарської рослинної сировини. У своїх доповідях студенти продемонстрували високий рівень теоретичної підготовки, володіння сучасними методами наукових досліджень, уміння аналізувати отримані результати та обґрунтовувати практичне значення виконаних робіт.

Під час захисту члени екзаменаційної комісії відзначили актуальність обраних тем, наукову новизну окремих досліджень, належний рівень виконання експериментальної частини та якісне представлення результатів. Магістранти впевнено відповідали на запитання, аргументовано відстоювали власні висновки та продемонстрували сформовані професійні компетентності, необхідні для майбутньої діяльності у сфері фармації.

Колектив кафедри щиро вітає випускників із успішним завершенням важливого етапу навчання та бажає їм професійного зростання, подальших наукових здобутків, натхнення й успішної реалізації у фармацевтичній галузі.

Інформацію підготували: завідувач кафедри Олександр ЗАХАРЧУК, доцент закладу вищої освіти Олександра ГОРОШКО, старший викладач Інна САХАЦЬКА

Крок у майбутнє: обираємо професію у сфері фармації

Вибір майбутнього шляху — це одне з найважливіших рішень для кожного старшокласника. Сьогодні світ медицини та технологій розвивається надзвичайно стрімко. Саме тому у Вигодському закладі загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів відбувся захід із профорієнтаціЇ, присвячений сучасній фармацевтичній галузі.

Метою зустрічі було познайомити учнів із багатогранним світом створення ліків. Зустріч пройшла в інтерактивному форматі, викликавши жваві дискусії та безліч запитань від майбутніх абітурієнтів. Сподіваємося, що цей захід допоможе учням зробити впевнений, свідомий та успішний вибір своєї майбутньої професії!

Інформацію підготували: завідувач кафедри, професор Олександр Захарчук, асистент Лілія КОСТИШИН

ПРАКТИКА Є ЗАВЕРШЕННЯМ ВИКОНАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ПЛАНІВ

Практика – один із ключових елементів формування професійних компетентностей, метою якої є закріплення теоретичних знань і набуття практичного досвіду. Тому освітніми програмами фармацевтичного напрямку передбачено завершення вивчення курсу фармакогнозії проходженням навчально-виробничої практики на всіх рівнях. Практично протягом місяця на кафедрі фармацевтичної ботаніки та фармакогнозії студенти проходили навчально-виробничу практику. Для виконання всіх завдань, передбачених програмою, використовували дві бази: навчально-дослідну ділянку по вул. Федьковича, 15 та спортивно-оздоровчий табір «Здоров’я» с. Репужинці.

Під час проходження практики студенти закріпили і вдосконалили теоретичні знання, уміння та практичні навички з організації заготівлі ЛРС, сушіння ЛРС відповідно до фізико-хімічних властивостей біологічно активних речовин, з культивування ЛР та догляду на основі належної практики GACP(належна практика культивування та збирання ЛРС).

Навчилися визначати лікарські рослини з номенклатури бази практики та їх морфологічно близькі види. Студентам було запропоновано виконати навчально-дослідницьку роботу, використовуючи знання та вміння отримані під час навчання та проходження навчальної практики. Окремі роботи були заслухані у формі доповідей, а також деякі роботи будуть мати продовження на студентському науковому гуртку.

Керівники практики (Горошко О.М., Сахацька І.М., Матущак М.Р., Костишин Л.В.) підготували та прочитали для студентів науково-пізнавальні лекції з розділу фітофармації, фітокосметології та аромології.

У період проведення практики кафедрою було поновлено запаси ЛРС, гербарні зразки, доповнено 5 лікарських рослин до номенклатурного списку навчально-дослідних ділянок, заготовлено сировину на чаї для наших захисників, поповнено методичну базу новими, цікавими студентськими роботами.

Завершення практики проходило шляхом оцінювання практичної частини (заготівля лікарської рослинної сировини та підготовка гербарію лікарських рослин) та проведення тестового контролю щодо набутих теоретичних знань та практичних навиків впродовж практики.

Навчання завершили студенти коледжу БДМУ. У студентів зараз канікули, а у викладачів є час поміркувати над новими планами, шляхами їх реалізації і підготовки до наступного навчального року.

Інформацію підготували: завідувач кафедри, професор Олександр Захарчук, доцент Олександра ГОРОШКО